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New Education Policy 2020
English Link
हिंदी लिंक
- National Education Policy 2020ional
- NEP 2020 ,Part I. SCHOOL EDUCATION
- NEP 2020 ,Part I. Curriculum and Pedagogy in Schools: Learning Should be Holistic, Integrated, Enjoyable, and Engaging
- NEP 2020 ,Part I. Teachers
- NEP 2020 ,Part I, Equitable and Inclusive Education: Learning for All
- NEP 2020 ,Part I, Efficient Resourcing and Effective Governance through School Complexes/Clusters
- NEP 2020 ,Part I, Standard-setting and Accreditation for School Education
- NEP 2020 , Part II, HIGHER EDUCATION
- NEP 2020 , Part II, HIGHER EDUCATION, Institutional Restructuring and Consolidation
- NEP 2020 , Part II, HIGHER EDUCATION, Towards a More Holistic and Multidisciplinary Education
- NEP 2020 , Part II, HIGHER EDUCATION, Optimal Learning Environments and Support for Students
- NEP 2020 , Part II, HIGHER EDUCATION, Motivated, Energized, and Capable Faculty
- NEP 2020 , Part II, HIGHER EDUCATION, Equity and Inclusion in Higher Education
- NEP 2020 , Part II, HIGHER EDUCATION, Teacher Education
- NEP 2020 , Part II, HIGHER EDUCATION, Reimagining Vocational Education
- NEP 2020 , Part II, HIGHER EDUCATION, Catalysing Quality Academic Research in All Fields through a new National Research Foundation
- NEP 2020 , Part II, HIGHER EDUCATION, Transforming the Regulatory System of Higher Education
- NEP 2020 , Part II, HIGHER EDUCATION, Effective Governance and Leadership for Higher Education Institutions
- NEP 2020, Part III, OTHER KEY AREAS OF FOCUS
- NEP 2020, Part III, Adult Education and Lifelong Learning
- NEP 2020, Part III, Promotion of Indian Languages, Arts, and Culture
- NEP 2020, Part III, Technology Use and Integration
- NEP 2020, Part III, Online and Digital Education: Ensuring Equitable Use of Technology
- NEP 2020, Part IV, MAKING IT HAPPEN
हिंदी लिंक
- National Education Policy 2020ional (राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020)
- एनईपी 2020, भाग I। स्कूल शिक्षा
- एनईपी 2020, भाग I। स्कूलों में पाठ्यचर्या और शिक्षाशास्त्र: सीखना समग्र, एकीकृत, आनंददायक और आकर्षक होना चाहिए
- एनईपी 2020, भाग I। शिक्षक
- एनईपी 2020, भाग I, समान और समावेशी शिक्षा: सभी के लिए सीखना
- एनईपी 2020, भाग I, स्कूल परिसरों / समूहों के माध्यम से कुशल संसाधन और प्रभावी शासन
- एनईपी 2020, भाग I, स्कूली शिक्षा के लिए मानक-सेटिंग और प्रत्यायन
- एनईपी 2020, भाग II, उच्च शिक्षा
- एनईपी 2020, भाग II, उच्च शिक्षा, संस्थागत पुनर्गठन और समेकन
- NEP 2020, भाग II, उच्च शिक्षा, एक अधिक समग्र और बहुविषयक शिक्षा की ओर
- एनईपी 2020, भाग II, उच्च शिक्षा, इष्टतम शिक्षण वातावरण और छात्रों के लिए समर्थन
- एनईपी 2020, भाग II, उच्च शिक्षा, प्रेरित, ऊर्जावान और सक्षम संकाय
- NEP 2020, भाग II, उच्च शिक्षा, समानता और उच्च शिक्षा में समावेश
- एनईपी 2020, भाग II, उच्च शिक्षा, शिक्षक शिक्षा
- एनईपी 2020, भाग II, उच्च शिक्षा, व्यावसायिक शिक्षा की पुनर्कल्पना
- एनईपी 2020, भाग II, उच्च शिक्षा, एक नए राष्ट्रीय अनुसंधान फाउंडेशन के माध्यम से सभी क्षेत्रों में गुणवत्तापूर्ण शैक्षणिक अनुसंधान को उत्प्रेरित करना
- NEP 2020, भाग II, उच्च शिक्षा, उच्च शिक्षा की नियामक प्रणाली को बदलना
- NEP 2020, भाग II, उच्च शिक्षा, उच्च शिक्षा संस्थानों के लिए प्रभावी शासन और नेतृत्व
- एनईपी 2020, भाग III, फोकस के अन्य प्रमुख क्षेत्र
- एनईपी 2020, भाग III, प्रौढ़ शिक्षा और आजीवन शिक्षा
- एनईपी 2020, भाग III, भारतीय भाषाओं, कला और संस्कृति को बढ़ावा देना
- एनईपी 2020, भाग III, प्रौद्योगिकी उपयोग और एकीकरण
- एनईपी 2020, भाग III, ऑनलाइन और डिजिटल शिक्षा: प्रौद्योगिकी का समान उपयोग सुनिश्चित करना
- एनईपी 2020, भाग IV, इसे संभव बनाना
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- उत्तराखंड की ऐतिहासिक विभूतियाँ एवं विविध गतिविधियों से जुडे शिखर पुरुष एवं महिलाएं
- उत्तराखंड की ऐतिहासिक विभूतियाँ एवं विविध गतिविधियों से जुडे शिखर पुरुष एवं महिलाएं पार्ट 2
- उत्तराखंड की ऐतिहासिक विभूतियाँ एवं विविध गतिविधियों से जुडे शिखर पुरुष एवं महिलाएं पार्ट 3
- गढ़वाली शादियों में गालियां ओर मांगलिक गीत
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- भारत की भौगोलिक स्थिति एवं विस्तार (Geographical location and extent of India)
- भारत की प्रमुख झीलें (Major lakes of India)
- भारत की नदियाँ (Rivers of India)
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